Garrigues, en primera persona: hablamos con cinco alumnos de su MBA Sports, Business and Law
Hablamos con cinco de los alumnos de la última promoción del MBA Sport, Business and Law del Centro de Estudios Garrigues para conocer sus sensaciones de primera mano sobre este programa de formación del que saldrán algunos de los directivos del futuro en el mundo del deporte.
¿Cómo conociste el MBA Sport, Business and Law del Centro de Estudios Garrigues? ¿Por qué elegiste el Centro de Estudios Garrigues?
Marina Peñalver: Conocí el programa a través de la página web de la ACB, mientras buscaba posibles vacantes de trabajo en esta organización. Al verlo, me empecé a informar acerca de las características y el contenido del MBA y lo vi como una gran oportunidad. Me gustó mucho la colaboración creada entre el Centro y la ACB para lanzar este programa.
Alejandro Nimo: Mediante búsqueda por internet, intentando encontrar algún máster de gestión deportiva en España. Elegí el Centro de Estudios Garrigues por su reconocido prestigio en formación post universitaria, porque creía que era el programa más atractivo como preparación para la inserción laboral y el que más me ayudaría en la obtención de prácticas.
Laura Martínez: Lo conocí cuando estaba buscando un máster que pudiera complementar mi formación universitaria, poniendo especial énfasis en el derecho aplicado al deporte. Elegí el Centro de Estudios Garrigues porque personas de mi entorno -algunas vinculadas al derecho y otras no- me recomendaron este centro.
Fernando Fernández: Conocí el MBA a través de Voluntarios ACB, después de haber participado en varios eventos como voluntario, recibí una comunicación del Centro de Estudios Garrigues.
Luis Íñigo: Conocí el Centro de Estudios Garrigues y el programa a través de un mentor con el que hablo frecuentemente. Mencionó que conocía a uno de los profesores del CEG
¿Por qué elegiste formarte en Gestión Deportiva?
M.P. : He elegido formarme en Gestión Deportiva para poder adentrarme en el mundo del deporte conociendo y entendiendo más a fondo las particularidades de esta industria, que no hace más que crecer y profesionalizarse tanto en España como a nivel global.
A.N: : Siempre tuve claro que quería trabajar en el deporte, desde pequeño. He tenido siempre pasión por el deporte, tanto en su práctica como en el seguimiento de muchos deportes de manera cotidiana. He conciliado el deporte de alto rendimiento con la parte académica desde los 16 años al ser becado por el CSD para formar parte de la Blume hasta la etapa universitaria.
L.M: Valoro muy positivamente la experiencia que estoy teniendo durante el programa porque, por una parte, estoy pudiendo profundizar en los aprendizajes adquiridos durante mi etapa universitaria (más relacionados con el entorno deportivo) y, por otra parte, al estar cursando también otras materias totalmente nuevas.
F. F.: Elegí formarme en gestión deportiva y, en concreto, con el Centro de Estudios Garrigues porque me pareció un programa diferente, que contaba con formación que otros no tenían, además del prestigio del propio centro.
L. I.: Elegí la gestión deportiva porque siempre me han gustado los deportes y lo que estos aportan a las personas. No tengo tanto talento ni atletismo para ser un jugador profesional, por lo que preferiría contribuir a la industria a través del lado comercial.
¿Qué destacarías del programa?
M. P. Por un lado, la visión global que se obtiene al cubrir tantos aspectos diferentes dentro de la gestión empresarial aplicada a la industria deportiva. Por otro lado, también destacaría el amplio claustro de profesores y profesionales de las distintas materias que nos han acompañado durante todos estos meses, y que han compartido con nosotros su conocimiento y toda su experiencia dentro del mundo del deporte.
A. N.: La visión global que ofrece el programa del sector y los grandes profesionales que acuden a darnos clase, la gran mayoría perfiles muy interesantes. Por otro lado, desde un punto de vista personal, la oportunidad de retomar el inglés de manera diaria ha sido muy positivo, también la posibilidad de obtener una formación legal enfocada en el deporte, ya que en la carrera cursé derecho laboral y mercantil y me pareció muy interesante.
L. M.: Me gustaría destacar que la mayoría del personal docente que imparte las clases está, a su vez, trabajando en la industria deportiva. Igualmente, que la actividad laboral de todo el profesorado está ligada al contenido de las materias del máster, ayudando a adquirir mejor los conocimientos y a ponerlos en práctica con algunos ejercicios.
F. F: Lo más destacado del programa, en mi opinión, es la variedad de contenidos y la visión general y 360º del mundo del deporte.
L.I: Cómo le dan la máxima importancia a los aspectos legales de las cosas, especialmente en lo que respecta a las reglas y regulaciones en ciertos deportes y en España.
Como parte de la formación, el programa incluye experiencias fuera del aula, ¿qué subrayarías de ellas? Además, se ha llevado a cabo una estancia internacional, ¿cómo definirías la experiencia? ¿Qué valorarías de la misma?
M.P.: Las que hemos tenido (visita al Consejo Superior de Deportes, al Centro de Alto Rendimiento de Madrid, al Museo de la Federación Española de Baloncesto, a la Federación Española de Atletismo, a la preparación de la Copa del Rey de Baloncesto en Málaga,…) me parecen un gran valor añadido al programa, porque nos acercan un poquito más a la realidad de lo que en un futuro puede ser un trabajo dentro del mundo del deporte, y eso al final se vive con más emoción que dentro del aula.
A.N: En mi opinión es la mejor parte del programa. Cuando sales del centro de estudios y conoces de primera mano el funcionamiento de distintas federaciones, como la de baloncesto y Atletismo, o tener la oportunidad de ver cómo trabaja un equipo de operaciones en el Wizink ha sido muy positivo. La experiencia durante la semana en Suiza ha sido increíble.
L.M: Definiría la estancia internacional en Suiza como una experiencia muy enriquecedora porque tuvimos la oportunidad de visitar varias federaciones internacionales (FIBA, FIFA, etc.), así como las sedes del Comité Olímpico Internacional y el Court of Arbitration for Sport. En este sentido, el hecho de que sean organismos bastante diferentes y gracias a las ponencias, pudimos relacionar algunos de los contenidos trabajados en clase con el día a día de estas organizaciones.
F.F: Considero que es importante acercarse a la aplicación real de aquello que se ha aprendido durante las clases. Resaltaría la posibilidad de haber podido visitar instituciones internacionales como FIFA o el Comité Olímpico Internacional
L.I: Ayudan mucho a sumergirnos en la realidad de determinados eventos deportivos, entidades o negocios. A través de ellos podemos visualizar y ver cómo las cosas que aprendemos en clase cobran vida
